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Diplomado Educación Inclusiva

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Descripción

Los nuevos paradigmas de la atención especial han creado un creciente interés hacia la educación inclusiva y la discapacidad requiriendo que los profesionales de la educación y de la salud deban afrontar nuevos desafíos que permitan a los profesionales de la salud y la educación vincularse a la educación especial, desempeñar sus actividades contando con herramientas para una efectiva atención de los alumnos con necesidades educativas especiales. Desde un contexto educacional, esta inclusión especial considera el hacer accesible al conocimiento y su construcción, considerando la variabilidad de la forma de aprendizaje individual formando equipos interdisciplinarios para la educación común en sus diversos niveles; brindando a quienes deban actuar en instituciones de educación especial elementos que exceden su formación específica y resulten necesarios frente a estas demandas, así como en la realización de los mecanismos de integración en las escuelas.

Objetivos

  • Identificar barreras y facilitadores para la igualdad de oportunidades educativas de personas con discapacidad, considerando aspectos individuales, familiares y escolares.
  • Trabajar como herramientas educativas y recursos tecnológicos para la Inclusión por discapacidad.
  • Comprender la evolución y controversias de distintos modelos de educación y discapacidad, para analizar sus implicancias en el diseño de estrategias educativas en su forma diversida.
  • Saber diseñar un proyecto de intervención orientado a facilitar la igualdad de oportunidades educativas para personas con discapacidad en un Centro Educativo.
  • Aplicar los conocimientos en una lógica de resolución de problemas caracterizados con herramientas de diagnostico y formulación de objetivos.